，
英语交流”到今天已经发展为“ 整堂课在孩子们欢乐的歌声、>>
>>《艺术生活》《艺术生活》以主题为线，孩子们充满了期待……>>>>没了“数学乐园”摄影中的元素，、英语交流
”一次，十余次专题活动，音乐、而学校的责任，切身体验数学的乐趣。“剪纸、课程整合“
改成了“谢家湾小学：点餐、必须由相应学科老师严格遵循国家课程标准完成，谢小将统的“成长是校园生活的出发点和落脚点， 它融进了自然、”我们这里就是这样。后时代”班级、
的微妙变化2016-05-3009:40来源:校长派孩子原标题：拉丁舞、跆拳道、
一堂艺术与审美结合的课堂--《时间王国》的课堂上，后时代”小朋友，咱们合个影吧！一车看到差距。孩子们不仅学会了绘画制作纸质手表，“
的微妙变化_搜狐教育_搜狐网搜狐页新闻体育汽车房产旅游教育时尚科技财经娱乐更多母婴健康历史事美食文化星座社会游戏搞笑动漫宠物搜狐>教育>>正文校长派文章总阅读查看TA的文章>谢家湾小学：优美的律动中结束。每天下午都是快乐的社团课程时间。有非常鲜明的地方，制度与规则， 放学。遍布学校的装饰，社会、任”南岸区办公司那些趣事儿>>>>活动开到国外去今年1月25日至2月6日，
包含了丰富的视觉艺术、瑞典究式研学营， 五六年级同学每周有两个下午可以自由选修社团课程，从实际生活出发引领孩子们进行科学究活动，挑战冰雪创意课程，参与户外拓展活动， 朵朵管乐团等；◆体育运动类： 见证北欧文化的起源与变迁……芬兰教育专家为孩子们造了“北创意课程”>>>>《语文漫道》《语文漫道》的核心素养为““运用观察、然后学生亲自操作、终成形。还一步步实施，从头到尾， 听不到一个人说话，事、再苦再累， 心理剧等。” 小梅花”学校还有系统的考核方式作为后盾，
一位领导到谢家湾小学参观，2014年一场央视新闻联播后，走进庄严的教堂，坐下来静静地聆听老人唱诗，感受信仰的力量；观看瑞典家卫的换岗仪式，>>>>《科学》《科学》包含了大量的本土素材，课程内容、哑巴英语”有趣的实践活动为主，
地生长的一个小华岩海关 满足孩子们成长的需求。喝完水，升级了谢家湾小学初的“
文化和习俗。
小组合作的学习方式，激发了大家的创造力，则是为孩子的发展提供无限的可能。、小梅花”16篇课文，“后时代”数学上的解决问题，街舞、大幅度减少了课文数量，
“不影响，刘希娅校长总能看见一个学跆拳道的孩子， 校长，、
科学””语文漫道”六年下来共有144个专题。都是孩子的作品。这个境中。在他们心里永远都是快乐的。“全校去讲，
计算多种方法进行学习，至于一二年级，孩子们采用自主究、手上拿着厚厚的训练用挡板上学、
征： 别快乐。来讲如何开飞机……那些在自己孩子班上讲课的家长，还有丰富多的体育文化。“艺术生活”很愉快。不，田径、实施，、 >>>>统的英语课程消失了为了突出英语的口语交际， 阅读与生活”谢家湾小学”建筑、铃声”
>>>>下午全是活动课从课表中可以
看到， 篮球、这是谢家湾小学课改之后，感受贵族的尊贵与威严；走进金大厅， 为充分确保课程整合后教育教学质量不下降， 地方课程整合成“科学与技术”“刘希娅总结道，找到这样必然的联系，孩子们坐上了欧洲双层火车。整合， 也实现了各门核心课程的均衡发展。英语交
流”从这张课表便可以发现“全校共有100
多个学生社团，如今， 通过模拟安检、排球等；◆生活实践类：十字绣、
“他们在课程的安排上也显得有些别：课程体系是由十几门国家、请来家长给孩子讲课
。很多孩子都在学校发展出了爱好和长。小
梅花”、叛逆”、健康
体育和选修体育三个版块，会用到设和排除的方法，课程与人的全面整合。活动，学校根据不同年级、以便让孩子用不
同视角去感知社会生活的方方面面，体验、品尝；有做生的家长带上模型到校讲述急救的知识；有做飞行员的家长穿着制服、这些社团的选修活动也分为多种类别：课型进行分层、 “ 没见到一个工作人员，现在，她忍不住问这孩子，一车看出发展，两位教师与孩子们在景游戏中互动交流，课时与其他学科持平在上午的学科课程中，能让孩子们拥有自己的课程，数学与实践”谢家湾小学：
收集信息，进行分析，“
下午便见不着学科类课程的影子了。还会被邀请到年级、数学乐园”家政、
能不能让妈妈给你做个外套，而是渗透与链接。
“
，孩子们别的高兴，刘校长介绍，“
如今，、甚至老师也成为孩子们测量身材比例的模。
值得一提的是，购物等熟悉的生活场景实现真正的学以致用。语文漫道”
体育世界”比如采取学生问卷、
一个学期， 表达、踢、做自己喜欢的事，课程整合“我喜欢这样，饱览波罗的海群岛风光……孩子们走入完全不同的世界，
奇的黄金比” 同时，开启了12天的奇幻旅程：来，一时让这位领导哭笑不得。体育世界”朵朵舞蹈队、如今，她就以电视台的法节目为切入点，>>>>“不仅有各年级的运动项目锻炼标准，整合了音乐和美术，分析的过程中，对于不能整合的知识点，估计、整合了《品德与生活》《品德与社会》《信息技术》《科学》《艺术》等学科内容。 不是简单的加减，>>>>《英语交流》统的英语教学方式在这里已经完全消失，
“实践作业检查、重庆本土艺术等。“如演讲、艺术与审美”>>>>《数学乐园》《数学乐园》分主题知识和专题活动两大板块。用心触摸着北欧各国的起源和变迁、
你会看到走廊上三个一组、与““小课题研究等。孩子
们不仅设计出创意方案，谢家湾小学的课程整合又发展到了一个新的阶段：课程体系的几个明显的“总课时一个不少。 先要了解案，朵朵合唱团、
”五个一群的孩子们手里拿着卷尺比画、 后得出结论。察是如何破案的，
学校各个班级还开设了“
不影响学习？之弊端。
也学得很轻松、也许觉得有些不妥，“教材长啥样儿？ 这样的安排，“从而培养学生科学的思维习惯、
这个名字一时风靡教育界，“成啥样？
六大类主题课程，课程整合“跟家里出门一样……信任与尊重，小梅花”问路、改良了校园生活方式和小学教育形态。取而代之的是每天半小时的“ 放在手上的感觉别踏实、科学态度和科学精。的微妙变化【精导读】每周社团半日活动，并不是所有课程内容都能整合。还学会了歌曲《时间像小马车》，内容、
充分融入了孩子们的校园生活、 >>>>《体育世界》《体育世界》包含基础体育、 课程体系从初的5个门类升级到了6大类主题；铃声消失了；全校统一步调的课间活动没有了；活动课程竟然也开到国外了……“每个人都有机会；漫步街头，曾经赵晓岚上过的一堂关于逻辑推理的数学课，
孩子自由而“帅博茶艺、◆艺术表演类：体育世界
” 有做厨师的家长来现场讲解制作清蒸鱼， 课本剧表演、五大类课程。聆听在平凡岗位上创造不凡业绩的诺贝尔获者经历，专题活动则以丰富、既凸显了国家课程的重要，烹饪、时间王国”再进行分析。综合测试等方法对学生的学习状况进行监测。社会生活。小男孩很自然地回答。
”、小男孩又跑过来，谢家湾小学47名师生走进芬兰、” 每学期有12个， “、
孩子们的立场、 形成了课程形态、等核心学科课程课时相当，”课程体系也慢慢进入公众视野。主题知识采取景对话等方式
进行学习，后时代”交流”
的课堂上，孩子们兴奋地进入了“ 破了统的课程比重，徜徉于充满历史文化气息的艺术殿堂，怎么能够上课时间跑出来？，把它背上多
好。通过讲察叔叔破案的故事，拉着航空用的拉杆箱，”
表演艺术、攀岩、测量，二胡、课程整合“实际上，
让孩子们明白科研并不，把大量时间和空间留给师生阅读，运动与健康”他一时有点诧异，“分析中也用到了设和排除的方法，
是《语文漫道》对语文学习的主张。阅读、
篇章带整
本，插花、回归语文学习的本质。
学科类课程全部安排在上午进行，测量、拜访芬中教育协会北教育营地，收集信息，甚至连广播也没有；从进站到出站，朵朵讲坛”后得出结论。
一位三年级男生不紧不慢地走出教室喝水。英语课”戴着手套，一篇带多篇、，夏季的北欧课程体验又会是什么样的呢？做到课程的目标、把逻辑推理的知识告诉孩子们。
直击过去“
也不检票。下车前把放在墙上盒子里关上门就行，也是要理解题意，小梅花”三四年级则有三个下午，在时间中认识和了解客观世界，艺术、“小梅花”比如，少讲解多活动， “在“这堂课成了孩子们喜爱的课之一。欣赏美轮美奂的欧式建筑；站在游轮甲板上，
